Titulación Periodo 59 Rediseño y Ajuste Curricular

REDISEÑO CURRICULAR (Octavo y Noveno Ciclo)
Opciones 1. Trabajo de Titulación
2. Examen Complexivo
Horas 400
Número de materias 2 asignaturas: Investigación Aplicada (8vo ciclo), Trabajo de titulación (9no ciclo)
TT1 Investigación Aplicada (Octavo Ciclo)
Trabajo de titulación:
Aprobación del Diseño del Trabajo de Titulación en Consejo de Carrera, durante todo el semestre.
-Se aprueba con 70/100 (3 actividades por parte del docente tutor). Rúbricas tutor
Presentar de forma individual luego de aprobada la asignatura (a ibuele@ups.edu.ec):
-Solicitud trabajo de titulación
-Encuesta: Aquí
-Diseño y de trabajo de titulación en pdf., un solo documento (firmado por el estudiante y tutor).
-Aval de docente tutor.
Examen Complexivo Parte Práctica: 
Primer intercicloDiseño, Segundo Interciclo Desarrollo y Diapositivas de sustentación parte práctica. Entre dos personas
-Aprueba con 70/100. Rúbricas.
Presentar de forma individual luego de aprobada la asignatura (a ibuele@ups.edu.ec):
-Solicitud examen complexivo
-Diseño de trabajo de titulación, firmado por los estudiantes y tutor.
-Diseño de documento final, firmado por los estudiantes y tutor
-Encuesta: Aquí
TT2 Trabajo de titulación (Noveno Ciclo)
Trabajo de titulación:
Luego de terminar el trabajo de titulación el estudiante debe (del 15 al 25 de enero de 2022):
1) Enviar una solicitud online al director en carrera en la que pide se delegue a los docentes revisores (pares internos).
En esta solicitud debe incluir:
a) Documento del artículo en este formato, bajo estos lineamientos.
b) Informe antiplagio que debió solicitar a ibuele@ups.edu.ec, enviar el archivo en Word (solo el texto del artículo, sin todo lo que se pide en el punto a).
c) Oficio enviado por Quipux por el tutor al director de Carrera con copia a ibuele@ups.edu.ec en el que informe sobre el nivel antiplagio presentado por la Unidad de Titulación.
Una vez obtenida la calificación del docente revisor (del 25 de enero al 10 de febrero de 2021):
1)Enviar una solicitud de carrera en la que pide un tribunal para exposición, en el sistema de solicitudes en línea. En esta solicitud de adjuntar el artículo con las correcciones requeridas por los revisores.
2) Encuesta que debe ser enviada a ibuele@ups.edu.ec, enviar la captura de pantalla de la confirmación de realización: Aquí.
3) Si va a publicar su trabajo de titulación en alguna revista también debe enviar esta solicitud: Aquí, por el sistema de solicitudes, si no lo va a publicar acercarse a secretaría a consultar los requisitos.
4) El tutor deberá enviar mediante Quipux la rúbrica de calificación: Aquí, al Director de Carrera y a ibuele@ups.edu.ec
No existe un formato para de Power Point para la exposición, solamente consideren que tiene máximo 20 minutos para exponer.
Examen Complexivo Parte Teórica: 
-Clases para el examen teórico
-Rendir el examen teórico sobre 100 puntos en la semana de exámenes.
-El docente enviará un informe al consejo indicando la aprobación.
AJUSTE CURRICULAR (Quinto Ciclo)
Opciones 1. Trabajo de Integración Curricular.
2. Examen Complexivo
Horas 240
Número de materias 1 asignatura: Integración Curricular (8vo ciclo).
Seminario de Titulación En periodo extraordinario.
Trabajo de Integración Curricular:
Diseño y determinación del tutor
IC Integración Curricular (8vo. Ciclo).
Trabajo de Integración Curricular:
•Desarrollo y aprobación del “Diseño del Trabajo de Titulación” ,durante el 1er mes.
•Desarrollo y aprobación del “Trabajo de Titulación”.
La asignatura presentará la siguiente planificación:
•Desarrollo del Diseño del Trabajo de Titulación (30 puntos).
•Rúbrica del desarrollo del trabajo de titulación (40 puntos).
•Exposición por parte del estudiante (30 puntos).
Examen Complexivo:
· Preparación y aprobación del examen práctico. Diseño durante el 1er mes.
· Preparación y aprobación del examen teórico.
Los estudiantes rendirán el examen práctico y teórico en la semana de exámenes segundo parcial, y su calificación (sobre 100 puntos) será registrada en el sistema informático por el docente principal.

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